基于政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的人工智能人才培養(yǎng)模式

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［摘 要］ 人工智能技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域迅速發(fā)展，我國(guó)現(xiàn)在還處于起步階段，在人才培養(yǎng)方面存在挑戰(zhàn)。為了滿足社會(huì)對(duì)人工智能專業(yè)人才的需求，通過對(duì)國(guó)內(nèi)外人工智能專業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)和分析，提出了人才培養(yǎng)的三個(gè)階段。首先將專業(yè)教學(xué)課程改革與企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，其次把社會(huì)主體融入高校實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)共建，最后形成產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目聯(lián)合新格局。（剩余7589字）