新工科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

——以西南交通大學(xué)地質(zhì)工程教育改革實踐為例

［摘 要］ 新工科建設(shè)是提升我國高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和輸送國家重大戰(zhàn)略服務(wù)人才的重要途徑，其核心在于以創(chuàng)新為驅(qū)動，構(gòu)建政策導(dǎo)向、體制改革、模式創(chuàng)新、協(xié)同發(fā)展和持續(xù)改進的頂層設(shè)計方案。西南交通大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)強調(diào)樹立“地質(zhì)過程—力學(xué)機理—工程技術(shù)”“三位一體”的教學(xué)理念，基于CDIO工程教育模式，通過優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“學(xué)科交叉—產(chǎn)教融合—協(xié)同創(chuàng)新—科創(chuàng)訓(xùn)練”的教育教學(xué)實踐途徑。（剩余6836字）