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【摘 要】 文章以金相實驗為例，結(jié)合專業(yè)實驗教學(xué)現(xiàn)狀與問題，提出通過改善實驗條件、豐富實驗內(nèi)容、借助學(xué)科競賽等方式進行材料專業(yè)實踐教學(xué)的探索與實踐。旨在提高實踐教學(xué)效果，提升大學(xué)生競爭力，培養(yǎng)具有工程意識、創(chuàng)造性思維、團隊合作能力和自主性學(xué)習(xí)能力的專業(yè)型人才，為進一步探索理工科專業(yè)學(xué)生的實踐教學(xué)改革提供了思路。（剩余4706字）
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以金相實驗為例對材料專業(yè)本科實踐教學(xué)的改革與實踐
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