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【摘 要】 文章探討了在新時(shí)代背景下的職業(yè)教育改革中，職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定與人才培養(yǎng)體系的融合與發(fā)展問(wèn)題。首先闡述了職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定與人才培養(yǎng)體系融合發(fā)展的意義，然后分析了當(dāng)兩者融合時(shí)面臨的挑戰(zhàn)，并提出了加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、完善制度體系等的對(duì)策建議，這些建議旨在為促進(jìn)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定與人才培養(yǎng)體系的深度融合提供參考。（剩余4883字）
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職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定與人才培養(yǎng)體系的融合與發(fā)展
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