多方協(xié)同下的高校科研育人路徑的實踐探索

——以吉林大學電子科學與工程學院為例

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摘  要：作為“三全育人”的主要抓手，科研育人對培育具有崇高的科技報國信念、拔尖的科技創(chuàng)新思維和卓越的理論實踐水平的人才發(fā)揮著重要作用。文章立足吉林大學電子科學與工程學院基本情況，通過對現(xiàn)階段高?？蒲杏梭w系中不同參與者發(fā)揮的作用進行研究，把握科研育人的理論和實踐邏輯，旨在探索一條多方協(xié)同的科研育人路徑，助力新時代高水平人才培養(yǎng)。（剩余5703字）