文化自信視角下廣西高校英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新思考

摘  要：在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化發(fā)展的時(shí)代，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言的重要性日益凸顯。在高校英語(yǔ)教學(xué)中融入文化自信教育，可以在提升大學(xué)生講好中國(guó)故事能力和增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生民族文化自信心。廣西具有豐富的文化資源，高校教師在英語(yǔ)教學(xué)中要積極融合廣西傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，通過探索將廣西民族文化融入大學(xué)英語(yǔ)課程構(gòu)建和教學(xué)中、借助先進(jìn)技術(shù)手段創(chuàng)新高校英語(yǔ)教學(xué)模式，在英語(yǔ)第二課堂選取有關(guān)中華民族傳統(tǒng)文化優(yōu)秀教學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)傳授與文化自信結(jié)合，從而培養(yǎng)大學(xué)生用英語(yǔ)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能力，整體提升大學(xué)生文化自信。（剩余5938字）