產(chǎn)教融合視域下高職院校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程開展路徑

摘  要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，教育領(lǐng)域?qū)τ谌瞬诺男枨笠舶l(fā)生了深刻變化，特別是學(xué)前教育領(lǐng)域，對(duì)具備專業(yè)技能和實(shí)踐能力的教師需求日益增加。因此，以產(chǎn)教融合為背景，探討高職院校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的開展路徑，對(duì)于提升學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)教育質(zhì)量提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)具有重要意義。（剩余5734字）