論園層面教學(xué)信息化實(shí)踐的難題及其解決策略

一、教學(xué)信息化的相關(guān)背景

自2011年全國教育工作會(huì)議中提出了以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想，到《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》將數(shù)字教育的普及規(guī)劃放在了突出位置、《教育部2022年工作要點(diǎn)》提出實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)。加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+教育持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展已成為大勢所趨。（剩余2472字）