巧用微課，有效落實語文要素

——以四年級語文上冊第四單元為例

摘要：有效落實語文要素，是語文教材必須要完成的單元教學(xué)目標(biāo)。語文要素，包括語文知識、語文能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。只單純地學(xué)習(xí)語文要素是枯燥的、乏味的。微課是圍繞某個知識點制作的短小、直觀、生動的小視頻，能迅速吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的感官，使其積極參與學(xué)習(xí)，高效落實語文要素。

關(guān)鍵詞：微課 語文要素 落實

一、單元“微”預(yù)習(xí)，整體把握語文要素

小學(xué)語文教材以雙線組織單元，每個單元安排一兩個語文要素。（剩余2641字）