初探歷史美育之人物美與青少年學(xué)生心理的升華

摘要：美育在新時(shí)期我國(guó)以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)的教育事業(yè)中具有不可替代的重要作用。歷史美育總體可分為歷史人物美、事件美、藝術(shù)美、科學(xué)美。本文著重探究其中人物美對(duì)青少年學(xué)生心理所產(chǎn)生的正向影響。具體來(lái)說(shuō)，人物美包括生命力之美和精神力之美，歷史人物所呈現(xiàn)出的這些真實(shí)鮮明的人格魅力對(duì)于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種精神引領(lǐng)，引發(fā)青少年對(duì)生命意義的思考，激發(fā)其對(duì)生命的珍視、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)懷。（剩余2807字）