巧借“信息技術(shù)”讓語文課活起來

——以汪曾祺《昆明的雨》為例

摘要：隨著信息化的飛速發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合已經(jīng)成為提高語文課堂教學(xué)效率的重要途徑之一。教育現(xiàn)代化要求教育教學(xué)要隨著時(shí)代發(fā)展不斷更新、不斷創(chuàng)新，初中語文課堂教學(xué)也要重視“創(chuàng)新教學(xué)思路，滿足學(xué)生受教育能力，滿足社會(huì)發(fā)展”的要求。在部編版初中語文課本中，汪曾祺的《昆明的雨》是一篇散文，借助信息技術(shù)，有利于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。（剩余2514字）