從生活化視角淺談小學(xué)數(shù)學(xué)單元練習(xí)課習(xí)題設(shè)計(jì)

——以蘇教版三年級(jí)上冊(cè)“千克和克”單元練習(xí)課為例

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摘要：練習(xí)課是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的一種重要課型，也是實(shí)踐生活化教學(xué)的重要陣地。在練習(xí)課中融入生活化情境，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考、分析和解決生活中的實(shí)際問題。本文就單元練習(xí)課中習(xí)題的設(shè)計(jì)進(jìn)行探討，旨在提升學(xué)生解決生活問題的能力。

關(guān)鍵詞：練習(xí)課習(xí)題設(shè)計(jì) 生活化情境 解決問題的能力

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，注意使學(xué)生在獲得間接經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也能夠有機(jī)會(huì)獲得直接經(jīng)驗(yàn)。（剩余2818字）