高中地理可持續(xù)發(fā)展觀的教學方法介紹
地理是一門自然與人文兼具的學科,更是高中課程的重要組成。新課程改革的全面實施,對教育教學提出了比以往更高的要求,通過開展可持續(xù)發(fā)展觀教育使學生樹立正確的人與自然觀,提高地理教學效率。
一、設置合理教學目標
每個學生都是獨立的個體,其學習能力、學習水平有著顯著差異,因而,教師在教學中應明確教學目標,并將其與正確的人地關系理論相融,促使不同水平學生高效理解和掌握知識,更使可持續(xù)發(fā)展教育具有條理性。(剩余1303字)
試讀結(jié)束
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- 中學政史地·教學指導版
- 2022年06期
目錄
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