中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與道法課程深度融合的實(shí)踐探究

統(tǒng)編道德與法治教材的編寫十分注重傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過豐富學(xué)生的精神世界，引領(lǐng)正確的價(jià)值導(dǎo)向，培養(yǎng)富有家國情懷的中國人。而中學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻，幫助他們扣好人生第一?？圩邮欠浅１匾?。因此，道德與法治教師需要找到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課程內(nèi)容深度融合，使青年學(xué)生能更好地傳承傳統(tǒng)文化，并有效地培養(yǎng)青年學(xué)生的優(yōu)秀品格。（剩余1295字）