新《課標(biāo)》背景下初中語文寫作教學(xué)策略分析

摘 要：新《課標(biāo)》中強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生的語言文字表達(dá)能力及批判性思維能力的培養(yǎng)，這就需要教師在語文寫作教學(xué)的過程中，注重對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，以此來提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。傳統(tǒng)的寫作教學(xué)更多是通過機(jī)械的訓(xùn)練，以及考試技巧的講解來進(jìn)行的，忽略了對學(xué)生創(chuàng)造性思維與表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。為此，本文試圖從新《課標(biāo)》的角度出發(fā)，對初中語文寫作教學(xué)策略進(jìn)行研究，以提高學(xué)生的自我表現(xiàn)能力。（剩余5337字）