支持表現(xiàn)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探究

【摘 要】支持表現(xiàn)性學(xué)習(xí)是推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)的有益探索。教師應(yīng)努力探索支持兒童表現(xiàn)性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略，積極構(gòu)建“支持表現(xiàn)，提升素養(yǎng)”的課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)成為以學(xué)生表現(xiàn)為中心的師生雙方教與學(xué)的共同活動(dòng)。通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的任務(wù)情境、提煉核心問題、開發(fā)結(jié)構(gòu)性素材、引導(dǎo)持續(xù)性探究等策略，引導(dǎo)學(xué)生完成表現(xiàn)性任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考、交流、反思、調(diào)整，實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的提升。（剩余4100字）