中外人文交流課程基地建設(shè)的實踐探索
【摘 要】針對學校中外人文交流工作特色項目不鮮明、課程內(nèi)容不系統(tǒng)、交流形式不深入的問題,重慶市融匯沙坪壩小學以“一根蠶絲鏈接世界與未來”的思路,成功建成一個現(xiàn)代蠶桑勞創(chuàng)課程基地,系統(tǒng)開發(fā)了“三維九項”的現(xiàn)代蠶桑勞創(chuàng)課程集群,構(gòu)建了“應(yīng)邀+外派”互訪、“線下+線上”互嵌、“學校+家庭”互促的三種中外人文交流模式,促進了學校中外人文交流活動的有效開展。(剩余3213字)
試讀結(jié)束
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- 小學教學研究·(中旬·數(shù)學)
- 2024年12期
目錄
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- 學科大概念視域下的低年級故事類...
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- 探尋小學數(shù)學課堂中“深度學習”...
- 培養(yǎng)小學生數(shù)學模型意識的教學策...
- 小學語文課堂提問的教學策略...
- 結(jié)構(gòu)化視角下“計數(shù)單位”的教學...