興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用

對(duì)于初中生而言，他們的自我意識(shí)正在慢慢形成，獨(dú)立性和個(gè)性不斷發(fā)展，興趣比較廣泛，但是卻處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，很容易喪失學(xué)習(xí)興趣。初中美術(shù)教師要正確認(rèn)識(shí)初中生的特點(diǎn)，改變以往“灌輸式”的教學(xué)模式，采用靈活多變的教學(xué)方法，優(yōu)化美術(shù)教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)課程的興趣，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

一、依靠提問和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性

在課程開展前，教師要結(jié)合學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，提出可行性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。（剩余4648字）