新課標(biāo)背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式與策略初探

新課標(biāo)背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)融入了育人，且把培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展式學(xué)習(xí)能力當(dāng)作數(shù)學(xué)教學(xué)中的又一個(gè)目標(biāo)。所以，作為新課標(biāo)背景下的初中數(shù)學(xué)教師，要在具體的教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造探索式、發(fā)展式、前瞻性的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的同時(shí)，啟迪學(xué)生智慧，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛力與個(gè)性價(jià)值，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，從而讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中充滿信心，投入熱情，體驗(yàn)過程，全面收獲知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從根本上為課堂有效教學(xué)奠定基礎(chǔ)。（剩余4802字）