中學(xué)生生態(tài)素養(yǎng)培育路徑初探

—以海南地區(qū)為例

【摘要】本文綜述了生態(tài)素養(yǎng)概念的提出及發(fā)展，論述了面對(duì)中學(xué)生開(kāi)展生態(tài)素養(yǎng)教育的重要性，并結(jié)合海南當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境與發(fā)展規(guī)劃，探討培育中學(xué)生生態(tài)素養(yǎng)的方法和實(shí)踐，以培養(yǎng)海南省中學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色強(qiáng)省觀念，助力海南的生態(tài)建設(shè)，也為其他地區(qū)中學(xué)生生態(tài)素養(yǎng)的培育提供參考。

【關(guān)鍵詞】生態(tài)素養(yǎng)；課堂教學(xué)；課外活動(dòng)；生態(tài)人格

生態(tài)素養(yǎng)是現(xiàn)代公民素養(yǎng)的關(guān)鍵部分，提升青少年生態(tài)素養(yǎng)對(duì)改善未來(lái)生態(tài)環(huán)境意義重大，是學(xué)校德育緊要任務(wù)。（剩余5171字）