學(xué)習(xí)任務(wù)群視角下的整本書閱讀教學(xué)

——以《中國民間故事》為例

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［摘 要］語文新課標(biāo)指出，義務(wù)教育語文課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)，并設(shè)置了整本書閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)群。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是語文課程內(nèi)容的一大主題。以統(tǒng)編語文教材五年級上冊推薦閱讀書目《中國民間故事》為例，教師立足課標(biāo)、依據(jù)教材、基于學(xué)情確定學(xué)習(xí)主題、目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)真實情境、設(shè)計任務(wù)活動，依托四種課型開展整本書閱讀教學(xué)，并構(gòu)建表現(xiàn)性評價體系，能有效激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，使其逐步建立文化自信、全面發(fā)展核心素養(yǎng)。（剩余3889字）