讓人怦然心動的整理“魔法”
——“培養(yǎng)良好整理習(xí)慣”主題班會設(shè)計
部分家庭“重智輕勞,重智輕德”,忽視了孩子的勞動教育。三年級的孩子大部分能夠整理好自己的學(xué)習(xí)用品,但仍有部分學(xué)生缺乏必要的整理習(xí)慣和整理能力。此次班會課,旨在進(jìn)一步提升學(xué)生的整理收納能力,引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)會整理物品到學(xué)會整理房間,養(yǎng)成整理的良好習(xí)慣。
前期準(zhǔn)備
1. 調(diào)查了解學(xué)生整理習(xí)慣現(xiàn)狀,并拍攝相應(yīng)的照片。(剩余2538字)
試讀結(jié)束
目錄
- 看問題的三個層次...
- 如何培養(yǎng)孩子的共情能力?...
- 喚起同理心 培養(yǎng)共情力...
- 以共情為支點 撬動班級管理...
- 三步修煉共情力...
- “故事眾籌”,搭建共情式溝通平...
- 遇事則誨 相機(jī)而教...
- 只有經(jīng)歷過才能懂得...
- 昌薇:智慧引領(lǐng)成長...
- 神奇的“濾鏡”...
- 換個視角 遇見驚喜...
- 從花樣籃球到籃球賽事...
- 向陽生長...
- 種植園里的“全收獲”...
- 自信 需要 情緒...
- 傾聽 尊重 賞識...
- 男生女生...
- 同桌“招聘會”...
- 再見吧!“丟丟怪”...
- 讓人怦然心動的整理“魔法”...
- 為學(xué)生“精神補(bǔ)鈣”...
- 用故事潤澤不惑、不憂、不懼的心...
- 重新定義成功...
- 是觀點分歧,還是愛的撕扯?...
- 務(wù)虛之道:人無棄人的大同世...
- 如何制訂學(xué)生自覺遵守的班級規(guī)章...
- “投資”兒子擦皮鞋...
- 廁所事件...
- 老師笑了...
- 文明課間這樣玩,以生為本助成長...
- 閑暇教育,打造自主學(xué)習(xí)新生態(tài)...
- “家長講師團(tuán)”,志向巧揚帆...
- 積極思維,讓“壞事兒”變“好事...
- 共情共識,平穩(wěn)過渡“三步走”...
- “換老師”也是學(xué)生成長的契機(jī)...