三步修煉共情力
共情能力是感受他人情感的能力,這對(duì)小學(xué)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是非常大的挑戰(zhàn)。在《如何讓孩子自覺(jué)又主動(dòng)》一書(shū)中,作者提出“共情鉆石圖”的5個(gè)維度給了我很大的啟發(fā),它們分別是換位思考(透過(guò)他人的眼睛看世界)、情緒共鳴(感受他人的情緒)、認(rèn)知共情(理解他人為什么會(huì)產(chǎn)生這種感受)、共情歡樂(lè)(從他人的幸福和快樂(lè)中感受快樂(lè))和慈悲共情(感受他人的痛苦并希望減輕他人的痛苦)。(剩余1952字)
試讀結(jié)束
目錄
- 看問(wèn)題的三個(gè)層次...
- 如何培養(yǎng)孩子的共情能力?...
- 喚起同理心 培養(yǎng)共情力...
- 以共情為支點(diǎn) 撬動(dòng)班級(jí)管理...
- 三步修煉共情力...
- “故事眾籌”,搭建共情式溝通平...
- 遇事則誨 相機(jī)而教...
- 只有經(jīng)歷過(guò)才能懂得...
- 昌薇:智慧引領(lǐng)成長(zhǎng)...
- 神奇的“濾鏡”...
- 換個(gè)視角 遇見(jiàn)驚喜...
- 從花樣籃球到籃球賽事...
- 向陽(yáng)生長(zhǎng)...
- 種植園里的“全收獲”...
- 自信 需要 情緒...
- 傾聽(tīng) 尊重 賞識(shí)...
- 男生女生...
- 同桌“招聘會(huì)”...
- 再見(jiàn)吧!“丟丟怪”...
- 讓人怦然心動(dòng)的整理“魔法”...
- 為學(xué)生“精神補(bǔ)鈣”...
- 用故事潤(rùn)澤不惑、不憂、不懼的心...
- 重新定義成功...
- 是觀點(diǎn)分歧,還是愛(ài)的撕扯?...
- 務(wù)虛之道:人無(wú)棄人的大同世...
- 如何制訂學(xué)生自覺(jué)遵守的班級(jí)規(guī)章...
- “投資”兒子擦皮鞋...
- 廁所事件...
- 老師笑了...
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- 共情共識(shí),平穩(wěn)過(guò)渡“三步走”...
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