新課標(biāo)背景下小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)策略

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在新課標(biāo)背景下，小學(xué)語文教學(xué)要求教師關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，以提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)為目標(biāo)，利用不同的學(xué)習(xí)任務(wù)群促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)及其他能力的提升?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中將學(xué)習(xí)任務(wù)群分為“基礎(chǔ)型、發(fā)展型、拓展型”三個(gè)部分，并根據(jù)不同學(xué)段提出相應(yīng)的教育對(duì)策。對(duì)此，教師需要深度解讀不同學(xué)習(xí)任務(wù)群提出的教育要求，立足本班學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生體驗(yàn)到語文學(xué)習(xí)的魅力，從而以學(xué)習(xí)任務(wù)群助力學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。（剩余4600字）