基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計

小學(xué)是學(xué)生成長發(fā)展的奠基階段，也是學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和提升思維能力的關(guān)鍵階段。而小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)能力，為日后學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，還有助于提升學(xué)生的綜合能力。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷落實，如何有效地組織數(shù)學(xué)教學(xué)，成為教育工作者亟待解決的問題。大單元教學(xué)強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)性、綜合性與層次性，逐漸成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的重要方法，也取得了一定的成效。（剩余4812字）