基于五育融合的小學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展路徑

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在五育融合背景下，小學(xué)體育教學(xué)需要在傳授基本運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，以完善的課程體系為支撐，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，這要求體育教師做好教學(xué)創(chuàng)新工作。小學(xué)階段，體育課程在推動(dòng)五育融合的過程中扮演著不可替代的角色，對(duì)小學(xué)體育教學(xué)的優(yōu)化創(chuàng)新對(duì)于小學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著十分積極的作用，需要教師和學(xué)校方面引起高度重視。

一、五育融合概述

五育融合是在五育并舉的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的發(fā)展，推動(dòng)德智體美勞教育的融合，平衡不同教育元素，實(shí)現(xiàn)學(xué)生各方面素質(zhì)的均衡發(fā)展。（剩余4574字）