團(tuán)體心理輔導(dǎo)在中學(xué)德育工作中的重要作用

國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。教育部印發(fā)的《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》中提出：“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力?！痹诔掷m(xù)推進(jìn)“五育并舉”與落實(shí)“雙減”政策的教育過(guò)程中，教師要努力將學(xué)生培養(yǎng)為心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，助力學(xué)生習(xí)做一個(gè)有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。（剩?905字）