學(xué)習(xí)任務(wù)群背景下的小學(xué)語文群文閱讀

群文閱讀是語文教學(xué)中極其重要的一種方法，可以圍繞同一切入點(diǎn)選取多篇閱讀篇目，供學(xué)生完成閱讀任務(wù)，提升閱讀能力。以往的群文閱讀教學(xué)方法在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)上取得了不錯(cuò)的教學(xué)成效，而隨著新課改教育工作的深入推進(jìn)，學(xué)習(xí)任務(wù)群這一理念逐漸走進(jìn)語文教育工作中，探討學(xué)習(xí)任務(wù)群與群文閱讀結(jié)合的教學(xué)方法，將進(jìn)一步挖掘?qū)W生在語文學(xué)習(xí)中的無限潛力，促進(jìn)閱讀能力的全面提升。（剩余4810字）