“雙減”背景下小學(xué)語文教學(xué)融合勞動教育實(shí)踐路徑

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勞動教育是語文學(xué)科實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)語文課程與勞動課程都具有鮮明的教育性和實(shí)踐性特征，將小學(xué)語文教學(xué)與勞動教育實(shí)踐交相融合，能夠發(fā)揮跨學(xué)科整體育人的積極優(yōu)勢，深入發(fā)掘語文課程隱含的勞動教育價(jià)值和作用，激勵(lì)學(xué)生勇于參與勞動體驗(yàn)，在勞動實(shí)踐中享受語文學(xué)習(xí)，充分激發(fā)學(xué)生崇尚勞動和尊重勞動群眾的美好情感，學(xué)會運(yùn)用語文知識解決生活中的現(xiàn)實(shí)問題。（剩余4753字）