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在幼兒群體中，籃球是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)，但標(biāo)準(zhǔn)的籃球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的對(duì)抗性與技術(shù)性，與幼兒的身心發(fā)育水平不相符。為滿足幼兒的實(shí)際需求，教師應(yīng)對(duì)此類活動(dòng)施以適宜的教育手段。為防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提供了具體的方法和建議，提倡以游戲的方式引出教育活動(dòng)，避免說(shuō)教式的教育。（剩余4574字）
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幼兒園籃球活動(dòng)游戲化的路徑探索
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