如何利用歷史人物進(jìn)行德育滲透

歷史學(xué)科作為人文學(xué)科的重要組成部分，在發(fā)展學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的同時(shí)肩負(fù)著重要的育人功能。歷史人物教學(xué)是歷史教學(xué)中的重要組成部分，也是滲透德育的重要契機(jī)。教師應(yīng)在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用科學(xué)的策略，充分挖掘歷史人物的影響與意義，將德育工作真正落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。

一、整體看待歷史事件，厚植愛(ài)國(guó)情懷

在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了諸多杰出人物，他們具有過(guò)人的才華與膽魄，他們對(duì)歷史的前進(jìn)有著重要影響，值得青年學(xué)子欽佩、欣賞。（剩余2289字）