堅持學校文化創(chuàng)新,賦能高質(zhì)量發(fā)展
文化是能夠被傳承和傳播的一種思維方式、價值觀念、行為規(guī)范。文化創(chuàng)新是建立在已有文化基礎上的繼承和發(fā)展。學校是文化傳承與創(chuàng)新的重要陣地,是文化育人的重要場所。文化創(chuàng)新是學校內(nèi)涵式發(fā)展的不竭動力。只有把文化建設擺在重要的戰(zhàn)略位置,突出重點,辦出特色、辦出水平,才能使學校文化更加富有生機與活力。
黨的二十大報告明確提出:“加快構建新發(fā)展格局,著力推動高質(zhì)量發(fā)展”,強調(diào)高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。(剩余3161字)
試讀結(jié)束
目錄
- 組織高水平高校培養(yǎng)高素質(zhì)中小學...
- 為全面推進中華民族偉大復興 彰...
- 以實踐育人 培養(yǎng)學生愛黨愛國...
- “雙減”背景下如何優(yōu)化教學研究...
- AIGC技術沖擊下的區(qū)域教育發(fā)...
- 堅持學校文化創(chuàng)新,賦能高質(zhì)量發(fā)...
- 推進黨的二十大精神在高中思想政...
- 以信息技術為紐帶 構建家校共...
- 如何利用歷史人物進行德育滲透...
- “雙減”背景下中小學體育教練員...
- 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》試卷質(zhì)量分...
- 應用型本科院?;旌辖虒W模式的探...
- 從幼兒的行為中探究成長...
- POA理論視角下英語智慧課堂教...
- 初中語文疑趣互嵌式教學研究與實...
- “雙新”背景下高中英語閱讀教學...
- 新高考背景下如何進行高中化學作...
- 核心素養(yǎng)視閾下如何優(yōu)化設計中職...
- 培養(yǎng)學生體育與健康學科核心素養(yǎng)...
- 新時代中學語文紅色教育研究...
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學單元教學...
- 基于大單元教學的高中單元作業(yè)整...
- “雙核”視域下如何進行高中歷史...
- 基于“雙核”育人理念,開展單元...
- 如何在中學英語教學中實施任務型...
- 高中化學學科核心素養(yǎng)的學程案設...
- 小學道德與法治教學中如何深化愛...
- 中職學校汽修專業(yè)教學評價方式的...
- 聚焦核心問題,激活學生思維,讓...
- “雙減”背景下思維導圖在作文學...
- 如何在數(shù)學課堂中融入思政元素...
- 運用大單元閱讀教學策略,培養(yǎng)學...
- 小學英語閱讀教學教研模式的分析...
- 構建小學語文高效課堂的路徑探究...
- 初中數(shù)學課堂情境教學的實踐探究...
- 在家校合作視閾下如何有效開展“...
- 如何通過項目式教學培育學生的高...
- 數(shù)據(jù)分析助推小學數(shù)學課堂精準教...
- 活用數(shù)學語言,培養(yǎng)小學生數(shù)學思...
- 幼兒園籃球活動游戲化的路徑探索...
- 何為一節(jié)好課...
- 讓語言藝術為高中語文新課程添彩...
- 在課后服務中如何有效實施“童趣...
- 如何在小學陶藝課程中傳承與創(chuàng)新...
- “雙減”政策下小學數(shù)學教學質(zhì)量...
- 新課程背景下高中語文大單元教學...
- “雙減”背景下小學語文教學融合...
- “雙減”背景下農(nóng)村小學數(shù)學校本...
- 初中數(shù)學生活化教學實踐路徑...
- 初中數(shù)學分層作業(yè)設計實踐...
- 小學數(shù)學主題式學習實踐路徑...
- 寄宿制小學星級文明學生評價實踐...
- 勞動教育生活化 開拓多場景勞...
- 情境教學在初中道德與法治課堂上...
- 小學英語綜合實踐活動的意義與組...
- 中職音樂教學中學生興趣培養(yǎng)策略...
- “雙減”背景下美術欣賞評述單元...
- 學習任務群背景下的小學語文群文...
- “張開想象的翅膀”園本課程實施...
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學...
- 核心素養(yǎng)取向的初中物理課堂教學...
- 高中政治課堂“教學評一致性”的...
- 信息技術在小學道德與法治課程中...
- 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學深度學習...
- 堅持“管育并重” 實現(xiàn)中職班...
- “五要素”支架促進自主游戲分享...
- 著眼大局精設計 著手細節(jié)巧落實...
- 基于項目式學習的幼兒區(qū)域活動教...
- 新課程標準背景下的小學數(shù)學教學...
- 強化小學數(shù)學課堂練習 提升學...
- 基于核心素養(yǎng)的小學英語閱讀教學...
- 巧設課堂提問 優(yōu)化數(shù)學課堂...
- 基于真實場景的小學信息科技項目...
- 核心素養(yǎng)下初中道德與法治教學...
- 天津市一名教師獲評全國教書育人...
- 天津市在第37屆全國青少年科技...
- 天津市濱海新區(qū):舉辦2023年...