新課標下初中英語閱讀教學評一體化課堂構建路徑
在初中英語教學過程中,主要分為聽力、閱讀、寫作三個板塊。其中,英語閱讀方面的教學對學生的英語綜合能力要求較高,不僅需要學生掌握一定的英語詞匯量,還需要培養(yǎng)學生的英語閱讀思維。在新課標深入落實的背景下,針對初中英語閱讀教學方面,教師應該注重培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng),從而最大限度地調動學生對英語閱讀學習的積極性。(剩余4272字)
目錄
- 依法加強未成年人網絡保護...
- 德育之花盛開在小學語文課堂上...
- 花樣跳繩增強小學生體能素質的實...
- 基于核心素養(yǎng)的初中數學大單元教...
- “五育”融合背景下提升學生數學...
- 問題引領下的小學數學教學策略...
- 多維探究:基于深度學習的初中數...
- 情境教學法在初中數學教學中的應...
- 聚焦核心素養(yǎng)??實現深度學習...
- 數學核心素養(yǎng)引領下的初中數學課...
- 小學數學單元起始課教學方法及價...
- 核心素養(yǎng)下學生自我管理在初中班...
- 深度探究?優(yōu)化實踐...
- 道德與法治教學中活動化教學策略...
- 高中語文教學中的德育創(chuàng)新發(fā)展之...
- 讀思踐行 鑄魂育人...
- 初中語文教學中聽說訓練思路構建...
- 高中信息技術項目式教學實踐...
- 新課標背景下的初中英語大單元教...
- 問題引導下的高中思想政治思辨課...
- 數字媒體視野下小學勞動教育課程...
- “家園社”合作共育中培養(yǎng)幼兒勞...
- 小學語文閱讀教學目標設計對策...
- 智能終端在小學數學作業(yè)設計中的...
- 小學語文大單元教學中實施教學評...
- 問題鏈驅動在高中歷史教學中的應...
- 聚焦核心素養(yǎng),引領深度學習...
- 小學數學單元整合教學模式構建路...
- 初中數學實踐活動與數學思維能力...
- 小學數學預習作業(yè)的設計和評價策...
- 批判性思維視角下的高中物理大單...
- 基于高中物理學科核心素養(yǎng)的物理...
- 高中歷史教學中審辨思維培養(yǎng)策略...
- 創(chuàng)客教育下的初中信息科技校本化...
- 項目化學習視域下的初中科學教學...
- 新課標下初中英語閱讀教學評一體...
- “雙減”背景下初中物理作業(yè)設計...
- “雙減”背景下初中英語作業(yè)設計...
- 單元整體教學設計在小學數學教學...
- 緊扣互聯網?踐行新課標...
- 非物質文化遺產在初中歷史教學中...
- 小學語文跨媒介閱讀教學實踐...
- 創(chuàng)設情境?遷移應用:STEM教...
- 臻美與共——新時代小學音樂美育...
- 高中語文古詩詞教學優(yōu)化策略...
- 妙用單元整合??巧構主題活動...
- 初中英語課程文化意識培養(yǎng)提升育...
- “互聯網+教育”背景下初中語文...
- 讀寫結合在小學語文教學中的應用...
- 高年級視域下小學語文寫作教學實...
- 高中語文閱讀教學中的文本選擇與...
- 部編版初中語文群文閱讀教學策略...
- 跨學科融合視角下小學科學與數學...
- 核心素養(yǎng)視域下提升小學科學教學...
- 新形勢下小學高段語文閱讀教學策...
- 小學語文中高段閱讀高效課堂構建...
- 學習任務群視域下的小學語文單元...
- 聚焦大單元整體教學?構建小學語...
- 小學語文教學師生互動中的話語溝...
- 小學英語大單元整體教學的有效路...
- 課程游戲化背景下幼兒園班本課程...
- 深度學習視角下培養(yǎng)大班幼兒數學...