高中英語(yǔ)詞匯記憶策略有效性探究

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【中圖分類號(hào)】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2025)12-0139-03

英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，在全球化進(jìn)程的加速期，英語(yǔ)越來越顯重要。高中階段是學(xué)生英語(yǔ)能力提高的關(guān)鍵時(shí)期，詞匯量的大小直接關(guān)系到學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等各項(xiàng)語(yǔ)言技能的發(fā)展。然而詞匯記憶是高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題，傳統(tǒng)的死記硬背，不僅效率低，而且遺忘率高，很難滿足學(xué)生對(duì)詞匯學(xué)習(xí)的需求及新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中英語(yǔ)詞匯量的要求。（剩余4406字）