“359X成長密碼”：指向行為素養(yǎng)的小學(xué)生評價指南設(shè)計與實施研究

【中圖分類號】G62 【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2025）12-0088-03

一、直擊現(xiàn)狀：小學(xué)生綜合評價設(shè)計與實施的困境檢視

在學(xué)生教育領(lǐng)域，省積極推進了綜合評價改革。作為核心指標(biāo)之一的行為素養(yǎng)，是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，也是形成其他素養(yǎng)的基礎(chǔ)。課題組對區(qū)域近20所小學(xué)的綜合性評價開展情況進行調(diào)查，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小學(xué)綜合性評價主要存在以下問題。（剩余4001字）