踐行“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)

【摘要】伴隨著“雙減”政策的落實(shí)，語(yǔ)文課程如何實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)受到了較多的關(guān)注，更是成為每一位語(yǔ)文教師的重點(diǎn)教學(xué)任務(wù)。筆者通過結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在本文開頭分析了當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，接著結(jié)合“雙減”政策提出了語(yǔ)文有效教學(xué)的策略，希望可以為學(xué)生的良好語(yǔ)文發(fā)展保駕護(hù)航。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文  “雙減”政策  有效教學(xué)

【課題項(xiàng)目】2021年新羅區(qū)教育科研重點(diǎn)課題《“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性探究》，編號(hào)：XL14520    22115。（剩余4984字）