職后小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究

摘 要 研究采用問卷調(diào)查法，對(duì)職后小學(xué)科學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前國(guó)內(nèi)職后小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化有待加強(qiáng)，教師專業(yè)素養(yǎng)需要進(jìn)一步提升；科學(xué)教學(xué)資源較為缺乏，教師專業(yè)發(fā)展需求有待進(jìn)一步滿足，教師培訓(xùn)體系有待完善。建議加強(qiáng)職后小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力；配置優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教學(xué)資源，搭建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，建立系統(tǒng)化的職后小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)體系。（剩余6270字）