導(dǎo)師與研究生命運(yùn)共同體形成水平及優(yōu)化路徑研究

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摘 要 導(dǎo)師與研究生命運(yùn)共同體作為導(dǎo)生之間的新型關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)研究生教育高質(zhì)量目標(biāo)的關(guān)鍵選擇。文章將導(dǎo)師與研究生命運(yùn)共同體架構(gòu)為學(xué)術(shù)共同體、情感共同體、發(fā)展共同體、價(jià)值共同體，并構(gòu)建相應(yīng)的指標(biāo)體系，然后運(yùn)用熵值法測(cè)算導(dǎo)師與研究生命運(yùn)共同體的形成水平，并剖析問(wèn)題。研究發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)師與研究生命運(yùn)共同體的形成水平不高，存在學(xué)術(shù)共同體構(gòu)建能力較弱、導(dǎo)生間情感淡漠、發(fā)展內(nèi)驅(qū)動(dòng)力不強(qiáng)、導(dǎo)師間價(jià)值認(rèn)同不高等問(wèn)題。（剩余5914字）