生態(tài)文明教育中生態(tài)行為養(yǎng)成的引導(dǎo)策略

摘 要 文章闡述了大學(xué)生生態(tài)行為在意識層面和實踐層面的現(xiàn)狀，分析了個人、家庭、學(xué)校和社會因素對大學(xué)生生態(tài)行為養(yǎng)成的影響，并提出了構(gòu)建科學(xué)的生態(tài)文明教育課程體系、創(chuàng)新教學(xué)方法、營造校園生態(tài)文化氛圍、建立家庭—學(xué)校—社會協(xié)同教育機制等生態(tài)行為養(yǎng)成的引導(dǎo)策略，以期提高大學(xué)生的生態(tài)行為素養(yǎng)，推動生態(tài)文明建設(shè)。（剩余5938字）