核心素養(yǎng)背景下初中語文單元教學策略探究
《義務教育語文課程標準(2022年版)》(以下簡稱“新課標”)指出,語文核心素養(yǎng)是學生在積極的語文實踐活動中積累、建構(gòu)并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的,是文化自信和語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。單元教學是一種將教材內(nèi)容按照主題或知識體系進行整合,以單元為單位進行教學的方法。在初中語文教學中采用單元教學,有利于學生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展。(剩余4471字)
試讀結(jié)束
目錄
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