基于“教—學(xué)—評(píng)”一體化的高中生物單元主題教學(xué)

“教一學(xué)一評(píng)”一體化模式下的高中生物單元主題教學(xué)，是一種將教學(xué)、學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)反饋有機(jī)融合的教學(xué)模式。該模式以單元主題為核心，設(shè)計(jì)探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并創(chuàng)設(shè)貼合生活實(shí)際、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)情境，以此引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與知識(shí)體系的構(gòu)建，促進(jìn)科學(xué)思維發(fā)展；同時(shí)，通過持續(xù)的評(píng)價(jià)反饋優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)三者之間的協(xié)同一致，提升教學(xué)效能，促進(jìn)學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余4550字）