核心素養(yǎng)背景下的高中美術(shù)鑒賞教學(xué)策略

《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）指出，美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括圖像識讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐與文化理解這五大維度。在此背景下，高中美術(shù)鑒賞教學(xué)以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導(dǎo)向，要求教師深入分析教材，明確課程主題，并挑選契合課程主題的藝術(shù)作品進(jìn)行教學(xué)；同時，要求教師通過引導(dǎo)學(xué)生多維度解讀作品的形式語言、美學(xué)特征與文化意涵，加深學(xué)生對美術(shù)知識的理解。（剩余4651字）