項(xiàng)目化學(xué)習(xí)理念下幼兒園自然角主題活動的實(shí)踐研究

—以“拯救向日葵”項(xiàng)目化活動為例

【摘要】自然角是幼兒直觀了解自然的窗口，其中包括種植區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、觀賞區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)等區(qū)域。在自然角區(qū)域內(nèi)，幼兒可以進(jìn)行觀察、照料、種植、飼養(yǎng)等各種活動。近幾年，多數(shù)老師受到了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)理念的啟發(fā)，在自然角內(nèi)開展項(xiàng)目化活動，這些活動大多以“成功”收尾，但在面對偶爾的“失敗”時，有的教師并未抓住此教育契機(jī)，而是通過“種上新的植物”或者“扔掉”解決問題。（剩余4550字）