幼兒園沙水游戲的指導(dǎo)策略研究

【摘要】文章簡要概述沙水游戲在幼兒教育中獨(dú)特的教育價(jià)值，并分析沙水游戲的特點(diǎn)，從聯(lián)系生活、教師引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)合作、材料投放等角度出發(fā)，對(duì)幼兒園沙水游戲的指導(dǎo)策略展開探究，以期為幼兒教師提供參考。

【關(guān)鍵詞】幼兒園；沙水游戲；策略研究

作者簡介：馬麗新（1976—），女，寧夏回族自治區(qū)銀川市第三幼兒園。

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。（剩余4238字）