小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提高學(xué)生計(jì)算能力的有效策略分析

【摘要】在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要深刻把握數(shù)學(xué)課程的特點(diǎn)，全方位分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)知能力以及接受水平，幫助學(xué)生提高計(jì)算能力，構(gòu)建更加高效高質(zhì)的數(shù)學(xué)課堂。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)；數(shù)學(xué)；計(jì)算；能力

作者簡(jiǎn)介：崔陽(yáng)陽(yáng)（1983—），女，江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

計(jì)算是一種很重要的能力，具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。（剩余4567字）