生物科學(xué)類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式的探索與實(shí)踐

——以浙江理工大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)藥學(xué)院為例

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［摘 要］ 為積極探索高校人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，浙江理工大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)藥學(xué)院通過校企合作、科教融合、產(chǎn)教融合、虛實(shí)結(jié)合等系列“雙螺旋”驅(qū)動(dòng)，通過多維度聚焦、多元化協(xié)同，聚合新資源、引用新技術(shù)，重校企共建、強(qiáng)精準(zhǔn)施策，以“兩制”為載體，“三化”為路徑，人才培養(yǎng)“全周期”賦能。提出了“雙螺旋”驅(qū)動(dòng)、“全周期”賦能的“全鏈?zhǔn)健迸囵B(yǎng)體系，并形成了具有新動(dòng)能、新支撐、新路徑和新機(jī)制“四新”特質(zhì)的新時(shí)代生物類創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，促進(jìn)生物科學(xué)類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。（剩余6930字）