“三協(xié)同四遞進五融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與探索

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［摘 要］ 為提升材料類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)實效性，構(gòu)建了“三協(xié)同四遞進五融合”的材料類新工科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。立足構(gòu)建專業(yè)教師、“雙創(chuàng)”導(dǎo)師、企業(yè)行業(yè)專家三師協(xié)作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師協(xié)同育人模式，打造“專業(yè)社團—眾創(chuàng)空間—科技實驗室—企業(yè)孵化器或產(chǎn)業(yè)園”四級遞進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人平臺，形成“通識課程+專創(chuàng)課程+實踐課程+賽事培訓(xùn)課程+成果孵化課程”五維融合的一體化課程體系。（剩余5862字）