初中教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化滲透路徑分析

摘   要：數(shù)學(xué)作為初中的一門重要學(xué)科，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有著無可比擬的重要作用，但是在實(shí)際學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生不能很好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識，因此，教師要在教學(xué)中融入數(shù)學(xué)文化，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思路。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)教學(xué)   數(shù)學(xué)文化   滲透策略

將數(shù)學(xué)文化引入初中數(shù)學(xué)課堂，能夠讓教學(xué)回歸數(shù)學(xué)本質(zhì)，幫助初中生建立正確的認(rèn)知。（剩余2627字）