構(gòu)建高中數(shù)學(xué)“課前—課堂—課后”教與學(xué)的新模式

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摘要：改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，是減輕學(xué)生過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要保證。在信息技術(shù)支撐下，教師的教不僅僅在課堂上，也體現(xiàn)在課前和課后學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，本文提出以落實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，發(fā)揮課前、課堂、課后遞進(jìn)式學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)整體功能的“三案一體”的高中數(shù)學(xué)教與學(xué)模式，使高中數(shù)學(xué)的教學(xué)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，真正提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。（剩余3253字）