教育集團(tuán)化背景下聯(lián)合教研模式實(shí)踐研究

摘要：集團(tuán)學(xué)校教研聯(lián)盟的規(guī)范化推進(jìn)有利于促進(jìn)集團(tuán)各學(xué)校整體教學(xué)實(shí)力的提升。學(xué)校在集團(tuán)教研聯(lián)盟體系建構(gòu)的實(shí)踐中，分析確立教研主題、目標(biāo)，探索教研聯(lián)盟的研修策略、教研模式，結(jié)合多維研修項(xiàng)目實(shí)施，構(gòu)建聯(lián)盟教研實(shí)踐路徑，有效促進(jìn)聯(lián)盟教師團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)的提升。

關(guān)鍵詞：教育集團(tuán)；聯(lián)合教研；教研模式

汽輪教育集團(tuán)是以哈爾濱市香坊區(qū)汽輪小學(xué)為牽頭學(xué)校，由公濱小學(xué)、熱電學(xué)校、德強(qiáng)學(xué)校、66中學(xué)（小學(xué)部）五所學(xué)校共建的多元立體化教研集團(tuán)。（剩余3999字）